Department of French

Modern & Medieval Languages

Department of French

Part IA

Connaissances requises et objectifs grammaire

Toutes les références données ci-dessous renvoient à H. Ferrar, A French Reference Grammar , Oxford University Press, 1997

Veuillez noter que les cours de Use of French sont faits en français et qu'il vous faudra connaître la terminologie grammaticale en français. A cet égard un programme CALL sera à votre disposition et vous serez encouragé(e) à y travailler au cours de la 1ère semaine.

Section A: Connaissances Requises

(Everything on the list below must be known before your arrival at Cambridge)
  • Les verbes réguliers et irréguliers
  • La conjugaison (Ch. 1, § 1-12)

    • les verbes à l'indicatif; présent, futur, passé simple, passé composée, imparfait, plus-que parfait, conditionnel
    • les verbes au subjonctif: présent, passé

    La construction des verbes (Ch. 6, § 50-53, 55, 56)

    • zéro préposition, à, de, par
    • auxiliaires
    • construction des négations
  • Les accords
    • le genre (Ch. VIII, § 88-93)
    • l'adjectif (Ch. XI, § 104-106, 109)
    • le participe passé (+ être, avoir) (Ch. IV, § 40, 42)
  • Substantifs/adjectifs
    • construction des pluriels irréguliers: ex. fondamental/aux (Ch. 10, § 99)
    • masculin/féminin (instituteur/trice) (Ch. IX, § 95-96)

Section B: Objectifs

(Everything on the list below will be covered during your Part IA language course)
  • Les verbes
  • Usage des temps ci-dessous

    • les verbes à l'indicatif: présent, futur, passé simple, passé composée, imparfait, plus-que parfait, futur antérieur, conditionnel présent et passé (Ch. II, § 13-24)
    • les verbes au subjonctif: présent, passé, imparfait (Ch. V, § 44-49)
  • Les accords
    • l'accord du verbe quand il y a inversion du sujet (Ch. VI, § 63)
    • l'accord du participe passé quand le complément d'objet direct précêde l'auxilliaire avoir (Ch. IV, &167; 40)
  • Les pronoms relatifs (Ch. XVIII, § 197, 192, 193,196, 198)
    • quoi + les pronoms relatifs composés (pour construire une subordonnée relative) tels que: duquel, de laquelle, desquels, desquelles, etc...

 

 

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